O objectivo era um ditado a pares.Num primeiro momento, o ditado maluco servia para as palavras mais difíceis do texto que se iria distribuir. Em seguida, chamou-se a atenção para novas palavras e sua grafia; registaram-se as palavras numa ficha de anotações; relembraram-se regras ortográficas e afixaram-se os respectivos cartazes no quadro. Por último, o aluno A de cada par tem uma folha com alguns fragmentos de texto, com lacunas; o aluno B tem uma folha com o texto completamente oposto ao colega, ou seja, os seus fragmentos correspondem às lacunas do colega.
Postado por: EB1 de Selores - 3.º e 4.º anos de escolaridade
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